絵本に出てきた男の子は、おじいちゃんのおじいちゃん…と、どんどんさかのぼっていったけど、もし、〇〇ちゃんのおじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん…を調べてみたら、どんな人がいたと思う？

ヒント: 昔の人はどんなお仕事をしていたか、どんな場所に住んでいたかなど、想像を広げるヒントを与えてみましょう。「昔の人はお侍さんだったかもしれないね」など、具体的な例を出すのも良いでしょう。

深掘り: その人は、どんな暮らしをしていたかな？ どんなことが得意だったと思う？

男の子は、たくさんのご先祖様がいることを知って、どんな気持ちになったと思う？ 〇〇ちゃんだったら、どんな気持ちになるかな？

ヒント: 男の子の気持ちを想像させることで、共感力を養います。「びっくりしたかな？」「嬉しかったかな？」など、感情を言葉にするのを助けてあげましょう。

深掘り: ご先祖様は、〇〇ちゃんとどこか似ているところがあると思う？ 例えば、顔とか、好きなこととか！

もし、〇〇ちゃんが、自分のおじいちゃんやおばあちゃんに、昔の事を聞くとしたら、どんなことを聞いてみたい？

ヒント: おじいちゃんやおばあちゃんの子供の頃の遊びや、住んでいた場所など、身近な人に聞くことを促してみましょう。

深掘り: もしおじいちゃんやおばあちゃんが教えてくれたら、それを絵に描いてみたり、お話にしてみたりするのも楽しいかもね！

絵本の中で、おじいちゃんたちは、色々なことをしていたね。〇〇ちゃんは、どんな大人になりたい？

ヒント: おじいちゃんたちの職業や趣味などを振り返りながら、将来の夢について語り合うきっかけにしましょう。「絵を描くのが好きだから、絵本作家さんになりたい」など、具体的な夢を語りやすく促します。

深掘り: その夢を叶えるために、今からできることは何かあるかな？

この絵本を読んで、家族ってどんなものだと思う？

ヒント: 家族の温かさや、つながりの大切さを感じているか確認してみましょう。「いつも一緒にいる人」「助けてくれる人」など、子供なりの家族の定義を引き出します。

深掘り: 〇〇ちゃんにとって、家族ってどんな存在？ 家族のために、〇〇ちゃんができることは何かな？